面對申論文章立意的確定，大部分考生都是毫無章法亂寫一通，更甚者任性妄為隨性成文，毫無章法，更無中心可言。那么為何一定要讓考生認真對待申論立意，無非是從以下幾個方面：首先立意是一篇文章所確定的文意，包括全文的中心思想、作者的寫作動機、寫作意圖，乃至全文的構思和謀劃。正如常言“謀篇布局”，謀的就是此意布就是文章框架。在申論寫作中，立意又集中地表現(xiàn)為文章的觀點。從考生的角度出發(fā)，立意就是文章的靈魂，就是考官判定考生是否領會給定材料的中心思想，也是直接考查考生是否具備機關工作的能力。所以立意要引出考生的充分重視，那么如何在最快的時間內巧取立意就顯得尤為重要?，F(xiàn)在河北公務員考試網(wǎng)（m.4gjt.com）給大家介紹三種方法：題干取勝法、材料掃描法、小題結合法。
一、題干取勝法：如2014年省考“中國在能夠輸出價值觀之前，是不會成為一個真正的大國”，題干取勝法第一步確定題干的關鍵詞：輸出價值觀、真正的大國;第二步確定關鍵詞的邏輯關系：條件關系。由此便可判斷此文應為雙中心文章，文章結構設計的過程中要從中國要成為真正的大國，要注重價值觀的輸出。至于是怎樣的大國，以及怎樣的價值觀這就需要考生回到材料當中尋找到適合自己論述的角度進行論證。
二、材料掃描法：如：2015年省考“歸零”說法，耐人尋味。材料掃描法分三步：第一步先將“歸零”還原題干限定范圍中尋得其所在的關健句，并無發(fā)現(xiàn)“歸零”有關的關鍵句或關鍵詞。第二步還原至“歸零”所在的段落即核心段當中尋找是否有與之相關的角度和方向。第三步還原至整篇判斷整篇材料尋得“歸零”有關的角度和方向。那么在限定范圍中出現(xiàn)了大量的事例引出“歸零”話題，并強調歸零有很多的意義。那很明顯此文可從歸零的意義入手，結合整篇可判斷歸零對個人的意義、對企業(yè)的意義、對國家的意義。
三、小題結合法：如2016年省考“為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應為夢想所驅動”。小題結合法分兩步：第一步先判斷題干的關鍵詞：創(chuàng)業(yè)、膚淺、夢想。第二步結合小題：第一題歸納社會創(chuàng)業(yè)和社會創(chuàng)業(yè)家的特點，第二題歸納創(chuàng)業(yè)家成功的經(jīng)驗。那么由此可推倒出文章的角度可從誰為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，誰為夢想所驅動而創(chuàng)業(yè)，進行雙中心論證，確定文章立意是社會創(chuàng)業(yè)者或青年人創(chuàng)業(yè)需要夢想驅動。
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